广州市天荣中学与乐昌市云岩中学的结对帮扶活动纪实


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广州市天荣中学与乐昌市云岩中学的结对帮扶活动纪实

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广州市天荣中学与乐昌市云岩中学的结对帮扶活动纪实

作者：何文新文章来源：云岩中学点击数：更新时间：2011-11-30 15:52:49

　　根据省教育厅《关于实施广东省“千校扶千校”行动计划的通知》（粤教基〔2008〕120号）文件精神，云岩中学与广州天荣中学“千校扶千校”行动于2009年8月正式启动，至今已历时两年多。自活动开展以来，两校求真务实，精心组织，周密实施，帮扶活动取得明显效果。

　　一、学校管理帮扶

　　思想在交流中碰撞，情感在沟通中升华。2009年7月，天荣中学领导专程来到云岩中学，两校领导围绕着如何落实千校扶千校工作计划进一步交换了意见，校领导的座谈在热烈和谐的气氛中进行，双方就互派老师的工作和生活安排进行交流，充分表现了天荣中学在帮扶工作中的真诚与主动。2009年9月，云岩中学领导陪同市教研室杨铁城主任专程赶往天荣中学，参观了天荣中学的校容校貌，了解了天荣中学的教育教学情况，学习了天荣中学科学的学校管理，此次留下了一位副校长跟班见学。

　　通过学校领导和老师间的交流学习，云岩中心学校管理主要从以下几方面得到了提高。
　　1、树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理。
　　2、制定中长期发展目标和发展规划。
　　3、在班主任工作、班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面加强了交流与学习。
　　4、规划校园布局，制定校园“文化、绿化、美化”的“三化”建设方案和组织实施。

　　二、教育教学帮扶

　　2009年9月，天荣中学派出陈晓芒和周满娇两位援助教师来到云岩中心，充实了云岩中学的薄弱学科--英语、综合实践课程。2010年2月，天荣中学继续派出陈晓芒老师和宋惠娟主任来到云岩中学，为云岩中学带来了先进的教学理念和全新的教学方法。三位教师克服了云岩高寒山区的恶劣环境和艰苦的生活、工作环境，特别是陈晓芒老师，在云岩坚持工作了整整一年，并且在教育教学上取得了显著成绩， 2010年中考，陈晓芒老师任教的英语课程各项指标均超过乐昌市平均值。2009年10月30日，在市教研室的精心组织安排下，陈晓芒老师在云岩中学开展英语示范课，参加此次活动的学校有梅花、沙坪、秀水、关春、铜山等中学，各学校英语教师对陈晓芒老师灵活的课堂组织、有趣的教学方法给予了充分的肯定。2010年6月，宋惠娟老师为上了一节如何申报课题研究的专题课，宋老师深入浅出的详细讲解使老师们在课题立项、课题研究步骤等方面得到了非常专业的培训。

　　2010年9月，天荣中学继续派出阳雄波老师来到云岩中学进行支教。阳老师是广东省有名的心理学专家，在支教工作过程中，阳老师为云岩中学全体学生分年级进行心理输道讲座。通过阳老师的心理学知识传授，不少学生都能放下包袱，轻装上阵，学生的自信心增强了，学习变得主动了。另外，由于云岩中学老师缺少，阳老师还服从学校工作安排，不仅担任全校学生的心理辅导老师，还担任初二级两个班的语文教学。任务重，工作繁，但阳老师毫无怨言。工作任劳任怨、一丝不苟的精神深深地感动了我校全体教师。

　　通过教师间的交流学习，云岩中学教育教学工作取得了较好成绩。

　　1、规范教学工作常规管理，建立健全教学档案和教研制度，帮助引导教师积极投身课程改革，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量。
　　2、指导教师用现代教育教学手段改革教育教学，提高效率和水平。利用信息化手段，加强教研活动的交流，实现教学资源的共享，提高教研教改能力。
　　3、共同开展团队活动。通过组织共青团手拉手等活动，促进两校的学生进行学习交流。

　　天荣中学帮助云岩中学制定教师队伍建设发展规划、培训计划和工作措施，尤其是教师运用信息技术整合学科教学的能力，帮助教师提高业务能力和教学水平，开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动，包括制定教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、教学观摩、说课、评课、优秀教师教育教学报告等交流活动。

　　三、财物帮扶

　　1、2009年12月，天荣中学领导来到云岩中学，为该校捐献各类图书近1000册和学生校服一批。

　　2、2010年6月，天荣中学领导带来了凝聚着全校师生拳拳爱心的捐款共两万余元。

　　3、2011年1月1日，受天荣中学邀请，云岩中学组织师生参加天荣中学2011年元旦文艺汇演，云岩中学6名学生与天荣中学6名学生结成手拉手帮扶对子，天荣中学学生赖玉琦家长慷慨解囊，捐款5000元整支持学校建设。

　　4、天荣中学盖惠文校长着重为云岩中学提出了“绿色”校园的发展规划，并组织师生及学生家长为云岩中学捐款10万元，新建学校大门。

　　四、经验小结　　

　　“千校扶千校”行动取得显著效果，共同提高办学效益，经过两年的实践证明，建立稳定的互访机制是行之有效的手段。

　　㈠领导互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。

　　㈡教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，提高教师在实际教学中的应用能力。

　　㈢互派教师到对方学校，以提高教师的教学业务能力。

　　㈣学生互访，云岩中学学生与天荣中学学生建立“手拉手”互助互学活动，从而达到共同进步的目的。