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[图文]我市承担教育部基础教育(小学)英语教学评价实验项目《山区农村小学生自主评价能力的培养与评价》正式开题

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我市承担教育部基础教育(小学)英语教学评价实验项目《山区农村小学生自主评价能力的培养与评价》正式开题
作者:李红梅 文章来源:小学教研室 点击数: 更新时间:2008-11-14 11:14:24

   11月4日,我市承担的“教育部基础教育(小学)英语教学评价试验项目”子课题—《山区农村小学生自主评价能力的培养与评价》开题仪式在乐昌小学举行。

  教育部基础教育英语教学评价项目广东省课题组吴志森主任、广东外语艺术职业学院科研处林红处长、韶关市教研室吴秉健老师、乐昌市教育局党组成员薛陆平,小学教研室主任黄良慧,副主任许艳红出席了开题仪式。来自韶关的部分兄弟县区的教研员、乐昌市小学的英语教师和乐昌小学实验班的家长近200人参加了此次开题仪式。

  仪式上,乐昌市教育局党组成员薛陆平作了热情洋溢的讲话,他希望乐昌小学和金鸡小学两间实验学校的领导及教师,能结合乐昌南北两面的特殊地理位置,高度重视实验的过程,加强实验学校教师之间的互相交流,共同探讨英语教学评价试验的新方法、新路子,以点带面,使英语课改实验在全市起到示范和推广作用。乐昌小学的郭世媚老师上了一节英语教学自主评价的试验课,整节课结合实验课题尝试运用了多元评价手段,尊重评价的主体,给学生创造自主评价的权利,激发学生学习英语的兴趣,课堂上还合理的使用了《英语学习评价手册》,丰富了学生英语课堂动手和动口能力的培养。试验课受到了省课题组专家、市教研员、广大一线英语教师和学生家长们的一致好评。

  课题的负责人-乐昌市教育局教研室英语教研员李红梅老师介绍了课题的立项的意义,她希望课题教师通过实验,进一步探讨试验过程中出现的实际问题,不断发现,不断研究,不断反思,努力摸索出适合粤北山区农村小学生英语自主评价能力的培养与评价的方法,带动全市小学英语教师们投入到“更新教学观念、转换角色、转变行为,改进英语教学策略”的科研氛围,提高教育教学水平。两间实验学校-乐昌小学主管教学教研的简骄阳副校长和金鸡小学的吴建华校长也分别介绍了课题的立项的过程及今后课题实施的一些设想。

  广东外语艺术职业学院科研处林红处长对今后如何开展课题实验研究作了专题辅导,教育部基础教育英语教学评价项目广东省课题组吴志森主任为课题的负责人、实验教师颁发了证书,并授予实验学校为教育部基础教育英语教学评价实验学校牌匾。

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